本学期德育工作要以党的十八大和“十八届四中全会”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，加强理想信念、爱国主义和职业道德教育，立德树人，把社会主义核心价值观融入德育管理全过程，培养经济社会需要的技术技能型人才。

一、加强德育队伍建设，形成强有力的教育合力
1．加强德育专职队伍建设。采取集中学习与分散实践相结合，外出培训和校本培训相结合的形式，有针对性地推动德育专职队伍的专业化发展,组织育德沙龙，认真学习落实教育部《中等职业学校德育大纲（修订稿）》，提高班主任理论素养;
2.开展班主任工作创新实验区建设的研究，探索班主任职级制。（完成时限：1月份）
3.加强德育教研，继续开展育德论坛，总结工作经验并升华提升；继续开展“感悟经典，书香德育”班主任读书工程，实施经典引领；完善“育德博客”，落实德育科研成果奖。（完成时限：1月份）
4.全面推行全员育人导师制，助推全体学生成才发展。根据《青岛市教育局关于加强和改进中小学德育工作的意见》要求，推行中小学全员育人导师制，通过师生双向选择等方式，为学生确定导师，定期完成《学生成长导师工作手册》。（完成时限：12月份）
5.健全家校沟通组织，加强家庭教育指导。认真落实《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》，健全班校两级家委会，落实家委会组织建设，健全家长委员会制度，继续开展家长学校“父母学堂”和“身边的成功教育”家长讲坛，引导家长积极参与学校管理和学生教育，共同营造学生健康成长的社会环境（完成时限：12月份）。
二、加强德育管理制度建设，逐步实现德育管理精细化发展
1. 修订、健全德育管理制度，落实《从交通走向成功——学生德育手册》，《住宿学生生活指南》。
2.创新中职学分内涵，探讨特色评价体系。拟从德育管理和实习管理入手，研讨德育素质学分，探究“过程学分”“替代学分”，突破只有通过考试才能拿到课程学分的限制。（完成时限：1月份）
三、深化“唤醒心灵”德育品牌，培养学生良好的行为规范和职业道德
1. 继续实施“唤醒心灵”教育，加强学生理想信念教育，加强爱国主义、集体主义等民族精神教育，开展“纪念抗日战争胜利七十周年”主题演讲，从“爱国敬业诚信友善”层面推进社会主义核心价值观教育。
加强传统文化教育，继续开展《弟子规》诵读活动，开展探寻传统节日文化活动，传承民族文化，提升人文素养。（完成时限：1月份）
2．深入开展文明修身活动，加强行为习惯养成教育。
围绕“文明修身”主题，积极开展各类思想品德教育活动，实施底线教育，落实德育学分管理；健全“文明修身成长档案”，培养学生良好品行。（完成时限：1月份）
3.全面开展中职学校学生“文明风采”竞赛主题教育活动，出台竞赛辅导奖励制度，提升师生的参赛积极性。（完成时限：12月份）
4.认真组织高一学生军训工作，抓好规范教育和班级建设。利用军营生活，培养学生遵规守纪、团结协作的意识，军训期间安排丰富的文体活动，评选先进集体和标兵，形成班集体凝聚力，促进班集体建设。（完成时限：9月份）
5.加强职业道德教育，培养学生职业意识。
以社会主义核心价值观为指导，加强敬业乐业教育。开展“一二三工程”职业道德教育，加强职业道德教育。十月份组织高一、高二学生深入企业参观调研，亲身感受了解行业企业现状、发展前景以及企业人才需求及标准，开展“我的青春我做主——我的职业理想”征文、“职业生涯规划设计”比赛等活动，使学生明确自己的发展方向及目标；（完成时限：12月份）
6．加强法制教育，提高学生遵规守纪意识。加强与市北司法局的联系，发挥法制副校长的作用，利用法制讲座、宣传橱窗等形式开展法制教育；加强与市北法院少审庭的合作，争取安排“庭审现场直击”活动，教育引导学生遵纪守法，提高法制意识。（完成时限：12月份）
7.加强安全教育，提高师生生命意识。严格执行学校安全管理制度，加强值班队伍建设；落实“1515”安全教育机制，加强日常安全教育；学习落实《中小学校岗位安全指南》，确定安全责任岗；落实早晨、中午、下午学生上学、放学的巡查工作，及时发现并消除隐患；加强管理队伍建设，明确责任，防范校园周边易发安全事故;通过“开学第一课”“安全周”等活动，大力开展安全知识教育。组织师生积极参加安全教育平台，利用网络培养学生安全意识；健全安全委员和班级110，实施定人定岗执勤，每周填报安全登记表；每月开展应急逃生演练、安全知识讲座等活动，提高学生安全自救技能；建立各类保险体系，提供意外伤害保障。（完成时限：1月份）
四、落实以人为本理念，关注学生的个性差异
1.继续开展“万名教师访万家”的活动。本学期高一班主任要走访班内50%以上非住校学生家庭，高二、高三走访重点关注学生至少5人，深入学生家庭，取得家长对学校工作的配合与支持，建立家访记录档案。（完成时限：1月份）
2.树立“感情相交，心灵沟通”的理念，加强教师与学生之间的联系与沟通。广泛深入开展谈心活动，本学期班主任与班级的每一位同学至少谈话两次，实施“寄语式教育”，探讨寄语教育的有效模式。（完成时限：1月份）
3.健全学生心理健康教育。落实《青岛市教育局办公室关于加强中小学心理健康教育工作的通知》，加强中小学心理健康教育教师队伍建设，拟引进社会心理研究机构，与学校班主任、团队干部和德育教师共同打造“心灵空间”，为全体师生提供有效的心理健康服务，开展心理教育研究。（完成时限：1月份）
4.加强网络德育建设，探讨新的德育形式。健全班级QQ群建设、班级主页或班级博客建设，建设班级特色QQ空间，设立网络德育建设奖励班费，发挥网络教育的正能量，加强班主任与家长、学生的有效沟通，创新网络德育工作方式。（完成时限：1月份）
五、加强宿舍管理，营造整洁和谐的生活环境。（完成时限：1月份）
1.健全值班队伍，明确职责分工。实行领导干部24小时值班制度，宿舍管理员实行岗位责任制，落实门口执勤、楼层巡视、宿舍检查、出勤统计、学生教育等职责，每天完成值班日志；定期召开宿管员例会，及时总结、部署工作；加强学生宿舍安全管理，定期进行安全检查，消除隐患；加强学生会宿管部建设，发挥学生自治作用，定期召开宿管部例会、舍长例会，使其成为宿舍管理员的重要助手；
2.学习落实《住宿学生生活指南》，实行住宿量化管理，加强检查，及时反馈，对违反学校宿舍管理制度的学生和不符合标准的宿舍，及时处理；每月评选“文明宿舍”，给予表彰奖励；
3.探讨住宿生晚自习课程化的有效途径，丰富住宿生生活，提升住宿学生综合素养。
六、加强校园文化建设，营造积极向上的育人氛围（完成时限：1月份）
1. 加强班级文化建设，营造师生共同的精神家园。合理规划校园文化，加强校风、班风建设，落实班训、班规；
2.发挥优秀文化的正能量，开展“学弟子规，做文明人”心得展评，结合班级实际，开展特色文化创建；开展文化建设星级班级复评活动，以文化引领班级发展。
七、加强体卫艺工作，促进学生健康、全面发展。（完成时限：1月份）
1.开展丰富多彩的体育活动。认真规划组织好大课间体育活动，筹划组织春季趣味运动会，组建学校田径队及至少两个以上项目的球类运动队，组队参加青岛市中学生体育“十项联赛”。做好学生的体质监测抽测工作，力争合格率达到95%。
2.抓好学校卫生工作。以班级为单位，做好班级教室、卫生承包区片的卫生清理工作，不留死角，创设良好的学习生活环境；定期举办预防传染病讲座及组织体检，培养学生良好的卫生习惯；建立预防近视的防控体系，力争控制学生近视率增长。