班主任是中小学思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是班级建设的中流砥柱。为助推学校班主任团队专业发展,2月10日学校召开了“爱的教育——班主任思政论坛”活动。
论坛活动上,程璐副校长带领班主任老师研读《青岛市实施“雁阵工程”全面强化班主任队伍建设》文件内容,重点讨论班级管理策略、班级活动组织、学生心理健康教育、家校沟通、教育惩戒、建班育人方略等实际问题,帮助班主任老师积累探索有效途径。学校大力支持老师们参加“班主任优质课”“班主任基本功比赛”“班主任能力比赛”等各类班主任赛事活动,以赛促学、以赛促建,全面提升班主任队伍的专业化水平。
班主任老师活动体悟
一位好的班主任是学生健康成长的幸运,争做学生与家长喜欢、爱戴的班主任。
李泳泉
班主任是中小学思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是做班级建设的中流砥柱。
任颐
转变思想,重视班主任专业发展,有经验总结向科学有序型班主任方向转变,以赛促学、以赛促教,积极提升班主任能力。
邢蔚
由“不愿意做班主任”到“想干班主任”的变化,看到了班主任老师辛苦付出终有回报的希望,希望班主任队伍受到越来越多的关注。
卢杰
努力使自己在班主任岗位上有幸福感、成就感、荣誉感,热爱工作,热爱生活,以积极、乐观、温暖的心态给予学生爱的教育。
黄静
工作中要努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,用新知识、新理念引导学生健康成长。班主任的工作中是一种爱的艺术,只有班主任给学生以真挚的爱,才能收到良好的教育效果。
宁涛
学校着力搭建班主任发展平台,积极开展班主任思政论坛等活动,让班主任在岗位上更有幸福感、事业上更有成就感、社会上更有荣誉感,充分激发班主任的工作积极性和创造性。学校着力打造交通学校班主任“雁阵”格局,让越来越多的“好老师”成为班主任,让越来越多的“好班主任”成为青少年的“人生的幸运”,切实提高学校立德树人整体水平。