为进一步为深入学习贯彻习近平总书记关于关心下一代工作和家庭教 育的重要论述，贯彻落实中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》和《中华人民共和国家庭教育促进法》，以及教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》精神，推动家庭教育事业发展，促进青少年健康成长，学校积极组织班主任老师和家长朋友参与山东省教育厅关心下一代工作委员会主办的“家庭教育‘护苗行动’大讲堂”活动。



我校作为中等职业学校，积极动员老师和家长参与此活动。希望通过视频课程的学习，老师和家长们能够深入理解《中华人民共和国家庭教育促进法》，传承中华民族优秀的家庭、家教、家风文化。科学的家庭教育知识和方法，树立正确的家庭教育理念，提高家庭教育能力和水平，增强家庭教育的时代性、针对性和实效性。

2月20日，卢勤老师带来了课程《如何培育孩子的责任心》，赵雨林老师带来了课程《科学陪伴，让孩子爱学又会学》，家长朋友纷纷交流发表感悟。



更多爱心，更多宽容，陪孩子一起度过躁动的青春期
2021级12班满家瑞家长
最近，省教育厅发起了“护苗行动”大讲堂活动，在观看了关于“如何对待青春期逆反”和“青春期情绪疏导”的视频后，我深有感触。在讲堂中，专家表示，要想有效地帮助青少年应对青春期逆反，家长需要多多理解孩子的处境，对孩子的行为需要分析其中的原因，以便了解孩子的实际情况，更好地帮助孩子。

另外，直播中还提到，家长还应该给予孩子耐心和宽容，尊重孩子的想法和决定，增强孩子的自信心，从而鼓励孩子完成任务，找出一个具体的解决方案，及时给予正确的指导和引导，帮助孩子走出困境。

同时，大讲堂还强调，家长不应该忽视孩子逆反行为的原因，而是应该尽快给予孩子良好的疏导和帮助，以免影响孩子的健康生活。可以让孩子分享自己的压力和不安，耐心引导他们理解自己的情绪，这样，孩子就可以自己解决问题，节约家长的时间和精力，从而达到让孩子受益的目的。

总之，通过讲堂的学习，我受益良多。我认为，家长们在处理青春期的逆反和青春期的情绪方面，应该用更多的爱心、宽容和理解，用更多的耐心观察和倾听孩子的心声，尊重孩子的决定，积极引导孩子，让孩子能够平稳、快乐地度过青春期这个躁动不安的人生阶段。




《科学陪伴，让孩子爱学又会学》课程观看感悟
2020级4班张晓家长
赵老师讲到的“别把学习当罪受”让我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给孩子创造良好的学习环境外，还要尊重孩子的兴趣，不要逼着孩子学着学那，不要把家长的意愿强加到孩子头上。只有孩子自己感兴趣，才能激发孩子的学习热情，让孩子从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。
赵老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。家长要能够关注孩子的进步，哪怕是一点一滴，家长要用欣赏的眼光去看待孩子身上的优点。家长也不要吝啬表扬，当发现孩子的进步时，大声表扬说一声“你真棒！”当孩子遇到挫折时，需要家长的鼓励和支持。

正如赵老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，孩子才会有学习的动力，孩子会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。



《科学陪伴，让孩子爱学又会学》课程观看感悟
2020级4班张政家长
当赵老师讲到“别把学习当罪受”的时候，我明白了要让孩子把学习当成一件快乐的事情。家长要尊重孩子的兴趣，不要硬逼着孩子学习。选择职业学校，选择一个孩子喜欢的专业，发现孩子的学习有很大的进步。只有当孩子真正自己感兴趣时，才能激发学习热情，而不是把学习当成一种负担，成绩自然也就提高了。

赵老师还讲到了考试的时候，不能紧张，心理负担不能太重。我们家长和老师要帮助孩子给自己定一个目标，不能单纯地和别人比，重点是自己尽了最大的努力就可以了！家长们可以多鼓励一下孩子，让孩子感受到家长对孩子的期待和认可，这也会成为孩子好好学习的动力！正如赵老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，孩子才会有学习的动力，在家长的正确陪伴下孩子才会渐渐地爱上学习。