2021年2月25日上午，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京隆重举行。习近平总书记向世界庄严宣告——“经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。”在青岛市教育局的支持与指导下，自2016年12月起，青岛交通职业学校与贵州安顺市、菏泽成武县结成帮扶对子，开展脱贫攻坚工作。学校认真做细做实做好扶贫工作，在脱贫攻坚收官之际，学校被授予被授予青岛市教育局脱贫攻坚先进集体，高质量按时答好了脱贫攻坚这份政治卷、民生卷。

一、帮扶贵州省安顺市职业学校

青岛市和贵州省安顺市是对口帮扶城市，作为职教帮扶对象，自2016年12月以来，青岛交通职业学校与安顺市民族中等职业学校签订了对口帮扶合作协议,先后与安顺城市服务职业学校、安顺市西秀区机械工业学校开展师资互派、干部互派、汽车专业建设、师资培养培训、技能大赛训练、教育教学师生互访等方面的精准帮扶工作。

四年来我校与安顺市多所职业学校开展了多层次、宽范围的交流与帮扶。学校建立精准帮扶专班，做好充分的计划与准备，落实精准性、实效性，切实提升兄弟学校师生的技能水平，做严做实帮扶工作。

1.名师工作室送培到校

2019年11月6日至11月8日，山东青岛市梁泽鹏名师工作室及山东技艺技能创新平台成员分别到安顺民族职业中等专业学校、安顺城市服务职业学校开展技能竞赛培训指导方法交流活动。青岛名师工作室各位成员与安顺城市服务职业学校教师在示范课、技能竞赛培训指导方法、授课经验分享等方面进行了深入的探讨和交流。通过交流活动的开展，进一步提升了安顺城市服务职业学校汽车运用与维修专业发展水平。对学校教学内涵建设、提升教师专业能力和业务水平起到了积极的促进作用。

2.名师工作室送教到校

梁泽鹏名师工作室成员在受援学校进行了示范课。名师工作室一行人和受援学校的汽修专业领导和教师积极参加了听课、评课。展示课上，王洪林老师考虑到学生的实际情况，有针对性的设计教学过程，采用问题引导，辅助学案导学式，由浅入深，循循引导，通过设计活动，让学生动起来，将枯燥的理论学习变的生动有趣，关注学生的学习的过程，利用多媒体资源和丰富的专业课知识，不断激励学生，充分调动学生的积极性，在教学中充分体现了高效教学的追求和突破，展现了工作室成员扎实的教学功底和高超的教学艺术，给予听课教师们前沿性的引领。

3.以赛促教

俗话说，授人以鱼不如授人以渔，学校自2017年以来对受援学校开展精准帮扶，以大赛为抓手，邀请受援学校的师生到校进行技能培训，增强受援学校的造血功能。

历时两年，截至到2019年底，学校对4批共计32名学生进行了汽车机电维修、汽车车身修复、汽车车身涂装、汽车营销等项目的进行强化训练，总培训时间达5个月。在学校的倾心帮扶下，受援的安顺城市服务职业学校与安顺民族中等职业学大赛成绩越来越好，很多项目都取得了零获奖的突破：在贵州省级技能大赛中取得了5个二等奖，8个三等奖；在安顺市级赛中取得了7个一等奖，12个二等奖。

对于大赛帮扶工作，学校认真对待，不计成本，进行了精心准备：多方协调，为安顺师生腾出专门的宿舍并提前采购好所有床上、生活用品，让安顺师生体会到家的感觉，使他们能够全身心地投入到技能训练中去。

在师资方面，学校为安顺师生配备最优秀的专业教师：张炜，全国优秀教师，全国职业教育名师，山东省教学能手，指导学生参加全国中职技能大赛汽车机电维修项目获得2个一等奖；孙青，首届山东省齐鲁名师，青岛市优秀教师，青岛市劳动模范，连续四年指导学生获全国中职技能大赛汽车团体项目一等奖；刘立民，汽车车身修复骨干教师，指导学生获全国中职技能大赛汽车车身修复项目3个一等奖……优秀的师资安排为取得良好的训练效果提供了保障。

4.做好对口扶贫宣传工作

学校重视对口扶贫的宣传工作，将扶贫工作动态等工作及时以简讯的形式在学校微信公众号、校园网站发表，学校教职员工积极在朋友圈、工作群及家长群转发，取得了良好的宣传效果。

5. 干部、教师跟岗培训

2020年9月，贵州省安顺市西秀区机械工业学校钱永生主任到我校挂职培训，培训学时共计105学时。在本次培训中，钱主任对我校创新发展、精细化管理、课程专业建设进行了系统学习，表示获益颇丰，会把学校的先进理念带回学校；贵州各职校专业课教师到我校进行培训，从教学方法、大赛辅导、信息化教学水平等多方面入手，深入课堂、车间，从听课、评课、集体研讨等多渠道提升自身专业素质，开拓了专业视野、丰富了教学思路。从跟岗学习到饮食起居，学校做好了一系列的计划与准备，得到了领导、老师们的一致好评与感激。

二、帮扶菏泽市成武县职业中等专业学校

1.签订结对帮扶协议

2019年6月，副校长王述彭主持签约仪式。青岛市教育局职教处四级调研员王泗卷出席签约仪式并讲话。

在签约仪式上，学校表示支持并援助菏泽市成武县职业中等专业学校更好更快发展，为推动省内全域教育均衡发展贡献力量。菏泽市成武县职业中等专业学校校长周长鸣表示，青岛交通职业学校办学理念先进、特色鲜明、条件优越、成绩显著、专业发展领先全省，学校奋发向上的精神风貌令人印象深刻。菏泽市成武县职业中等专业学校地处山东省西部，在办学过程还有较大的发展空间，感谢山东省教育厅和青岛市教育局提供结对帮扶平台，我们一定以此次签约为契机，在学校管理、教育教学、教师发展、学生成长等方面深度合作，为更好的服务成武县社会经济发展做贡献。

2.签订联合办学协议书

2020年初，青岛交通学校与菏泽成武职业中等专业学校签订了联合办学协议书。赵芳亮校长、王述彭副校长、王德辉主任出席了签约仪式。双方约定，在2020年招生中采取“1+2”的形式，第一年在成武职专注册学籍，第二年转入交通学校完成学业。并且加强招生宣传，招生宣传电子材料已发菏泽城武职专。

3.加强网络交流

针对疫情的特殊情况，从招生、合作等方面加强网络交流。

4.名班主任工作室交流

2020年9月28日，青岛交通职业学校王玉兰名班主任工作室一行五人赴菏泽市成武职业中等专业学校进行经验交流，姜琳副校长带队参加了活动。双方领导互相介绍了学校的专业建设及教育教学情况，并就推动两校在教育教学、教师交流、大赛辅导、联合招生培养等方面合作意向交流了看法。工作室成员为成武县职业中专全体班主任进行了经验分享。工作室主持人王玉兰老师向成武职专的老师们详细介绍了班主任工作室的情况，就班主任工作室的建立以及前期工作进行了经验分享。对于老师特别是班主任老师，名班主任工作室是一个学习和提升德育管理能力的好平台，王老师大力鼓励有能力的老师加入或主持名班主任工作室，不断提升自身德育工作水平。工作室成员丁文杰老师结合自己的班主任和学管处工作经验，向老师们分享了一些具体情况下的德育管理方法和技巧，传达了新时代下的德育理念。王晓慧老师分享了多样的班级活动，展示了精彩的活动照片和视频，融入自己独特的教育理念，交流德育工作心得。

青岛交通职业学校始终坚守“大职教，宽辐射，勤沟通，广援助”的理念，充分发挥学校自身专业优势，开展专业技术支持和帮扶。学校充分利用全国优秀专业教师和山东省优秀专业教师团队以及上千万现代化专业设施设备的优势，辐射全省多个地区的职业学校，积极开展职业教育“技术援助”和“技术帮扶”，共享专业教学资源，实现专业教学共享。