为深化中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，走好新的长征路，扎实做好学校精神文明建设工作，进一步提高全体师生文明素养，营造优美育人环境，根据市教育局、青岛市精神文明建设委员会办公室《关于评选2016年青岛市中小学文明校园的通知》（青教通字〔2016〕65号）精神，制定《青岛交通职业学校中小学文明校园创建工作实施方案》。

一、指导思想

创建文明校园要以党十八大精神、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观和“中国梦”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，突出‘弘扬工匠精神，打造技能强国’的主题，坚持服务师生，依靠师生，坚持德治与法治结合、教育与管理并重；坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动学校物质文明、政治文明、精神文明、生态文明协调发展。

二、创建标准

1.领导班子建设好。成立创建工作领导小组；积极推进“两学一做”学习教育，建学习型、服务型、创新型党组织，抓好教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用；按照市教育局党委要求，落实党建工作责任制和“三会一课”等制度；完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，重大事项科学民主决策机制好；贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。

2.思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑；充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国；加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面；落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育；重视学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格；认真落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

3.活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示；充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧；发挥校园广播站、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间；加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台；加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4.教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质；定期组织师资培训，制定教师三年专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平；重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

5.校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明；体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动；积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

6．校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园；加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

三、领导小组

组  长：王永峰、牟善伟

副组长：王述彭、姜封祥

成  员：王琳、葛丽丽、李云、王吉善、蔡海涛、姜琳、张琪、程璐、王德辉、吕静

领导小组下设办公室。办公室设在学校办公室，主任由王琳兼任。办公室主要负责创建市级文明校园工作的组织协调、督促落实、资料收集及信息报送等工作。

四、工作小组

组  长：姜封祥

成  员：王琳、葛丽丽、李云、王吉善、蔡海涛、姜琳、张琪、程璐、王德辉、吕静

五、工作职责

深入开展文明校园建设，是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，也是创建全国文明城市一项基础工作，结合学校实际，重点抓好六个方面的工作。

1.深化思想教育，提升师生文明素质。广泛开展中国特色社会主义理论和习近平系列讲话精神学习宣传教育，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校精神文明建设和德育教育全过程，努力建设一支政治强、业务精的思想政治教育工作队伍；校园人际关系和谐，领导班子执政为民意识强，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，切实保障师生员工的合法权益。

2.深化党的建设，发挥核心引领作用。发挥党组织领导核心作用，加强和改进领导班子思想政治建设，深入开展创先争优活动，以学习型党组织建设为引领和示范，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；严格按照学校“两学一做”学习教育方案的要求，以“再小的声音，我也能听到”《倾听心声》活动、党员“亮身份，受监督，守承诺”《亮出身份》活动为载体，突出‘弘扬工匠精神，打造技能强国’的主题，通过“集中学、比忠诚；讲党课、听心声；树典型、爱师生”等系列活动，着眼于增强党员意识，永做合格党员，强化细节管理，提升治理水平，用饱满的精神讲好交通好故事，传播交通正能量，唱响交通主旋律，办好人民满意的职业教育；积极推进党内民主建设，实行党务公开；积极推进“两个责任”落实工作，坚持反腐倡廉，完善领导体制和工作机制；中层以上干部要重视精神文明创建活动，不断提高创建水平，形成科学合理的工作体系和长效机制。

3.拓展创建内涵，提高办学绩效。科学组织实施《学校五年发展规划》，加强干部教师队伍建设，优化教师成长环境；积极推进“技能大师工作室”建设，整体提升学校专业教师队伍水平；紧紧围绕学校“唤醒心灵”德育品牌，构建“一二三四五育德体系”；坚持教学改革，开展各类教学创新实践活动，提升学校教育信息化水平，推进“三创”教育，拓宽学生成功成长渠道；加强学风建设、诚信教育及心理健康教育，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人；依照学校章程，依法治校；健全校务公开及民主管理制度，提升学校整体水平。

4.践行优良校风传统，丰富文化生活。在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的战略布局下，贯彻国家教育方针，树立人人成才、多样化成才观念，服务人的职业发展；着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境；大力弘扬先进文化，办好道德讲堂，举办教职工文化少龙，丰富职工生活，传承推广学校优秀文化；进一步丰富校园文化建设内涵，培育具有学校特色的文化品牌；积极开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、我的中国梦、我为社会主义核心价值观代言、永远跟党走、走好新的长征路等形式多样的各类道德实践主题教育活动；组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的美德传承、文明礼仪、文明餐桌等实践活动；开展好清明节、端午节、七一、十一等重大节庆日爱国主义教育。

5.优化校园环境，确保指标达标。建立学校文明校园创建工作领导机构，完善创建工作机制，开展文明校园创建的宣传教育活动和有针对性的未成年人思想道德建设教育培训；加强卫生室、心理咨询室建设，落实健康教育课（活动）；校内各项设施齐全完好，服务规范，监管有力；建设节约型校园、节水型学校，注重生态文明建设，低碳节能工作有成效。

6.担当社会责任，树立良好形象。自觉承担学校对社会的法律、教育、诚信、社区宣传教育责任；建立学校与学生家长联系沟通制度，创建优秀“家长学校”；积极参加精准扶贫、对口支援及各类社会捐助、公益活动；进一步完善“唤醒心灵”市级德育品牌，擦亮“职教义工”市级志愿者服务品牌；主动参与学习型社会、学习型社区及全国文明城市创建及各类主题实践活动，树立学校在社会上的诚信、公正、奉献形象。

六、实施步骤

根据市教育局、青岛市精神文明建设委员会办公室《关于评选2016年青岛市中小学文明校园的通知》（青教通字〔2016〕65号）精神和标准要求，学校具体实施步骤为：

1.发动宣传。全体师生要积极行动起来，积极参与青岛市全国文明城市创建督导工作，努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形成人人关心创建、人人参与创建的良好氛围。利用黑板报、宣传栏、校园网、微信公众号等载体全方位宣传文明校园创建工作。通过公布不文明行为，开展警示教育，教化养成、革除陋习、树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。

2.组织实施。对照青岛市级文明校园的标准，进一步明确工作重点，完成实施方案制定。

3.自查验收。结合学校各部门创建工作情况进行自查，学校组织检查，查找差距，弥补不足。

七、工作要求

1.提高认识，积极推进。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”、走好新长征路的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，是更好地突出‘弘扬工匠精神，打造技能强国’的主题，推进现代职教体系建设、现代学校制度建设的有力举措。

2.加强领导，落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各处室按照职责分工，结合实际工作，积极推动创建活动开展。对学校存在的问题，研究具体措施，及时予以解决。

3.广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利用黑板报、宣传栏、校园网等载体全方位宣传文明校园创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。 

4.加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的处室等进行通报表彰；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门等，追究责任。